Réussir dans les deux langues! - Success in both languages!

                                                                                Ressources humaines ▪ Human Resources

 

TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN ÉDUCATION SPÉCIALISÉE

La Commission scolaire Riverside est à la recherche de personnes disponibles pour faire du remplacement de personnel comme technicienne ou technicien en éducation spécialisée, sur appel. L’embauche pourrait éventuellement mener à un emploi régulier.

NATURE DU TRAVAIL : En collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, la personne est responsable d’appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier, selon les directives des directions d’écoles.

TÂCHES :

· Travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire en utilisant différentes techniques à l’intérieur de programmes thérapeutiques pour des élèves ayant des difficultés d’apprentissage et d’adaptation et/ou des difficultés de comportement.

· Travailler en collaboration avec les enseignants pour revoir, modifier et développer les plans d’intervention, sous la supervision de la direction de l’école.

· Fournir du support académique aux élèves tel que spécifié dans leur plan d’intervention.

· Développer un programme adapté pour chaque élève à l’intérieur du plan d’intervention.

 · Collaborer avec les parents dans la mise en place des recommandations mentionnées dans le plan d’intervention.

· Appliquer, adapter et organiser des activités à l’heure du midi et à la récréation pouvant aider à l’intégration et à la participation des élèves ayant des besoins particuliers aux différentes activités avec les autres élèves.

· Préparer des comptes rendus sur les élèves.

· Participer aux discussions de cas et maintenir à jour des dossiers sur les élèves.

· Appuyer et aider avec l’implantation de différents programmes.

· Collaborer avec les services communautaires pouvant offrir du support à l’école, aux élèves et/ou aux parents.

· Fournir du support au personnel de l’école en les tenant au courant d’informations pertinentes sur les élèves avec lesquels ils travaillent et suggérer des stratégies aux enseignants, éducateurs du service de garde et les surveillants du dîner.

· Organiser et superviser la formation pour les élèves ayant des besoins particuliers.

· Former et appuyer les techniciens moins expérimentés et coordonner le travail des employés de soutien dans l’implantation des programmes dont ils sont responsables.

 · Accomplir toute autre tâche connexe pouvant être requise par la direction de l’école, si nécessaire.

QUALIFICATIONS : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

AUTRES EXIGENCES : Être titulaire d’un document datant d’au plus trois (3) ans, attestant la réussite soit d’un cours de secourisme général d’une durée minimale de huit (8) heures ou un cours d’appoint d’une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné.

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES PAR L’INTERMÉDIAIRE DE

APPLY TO EDUCATION.

La Commission scolaire Riverside souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes présentant un handicap à poser leur candidature.

 

 

 

SPECIAL EDUCATION TECHNICIAN

Riverside School Board is seeking available individuals to replace personnel as Special Education Technician, on call. The hiring could eventually result in a regular position.

 NATURE OF WORK: Working with a multidisciplinary team to apply special education techniques and methods, in keeping with an individualized education plan intended for handicapped students or students with social maladjustments or learning difficulties, or in keeping with a program designed for students requiring specific support; under the direction of the school principals.

DUTIES :

·        To work as part of a multi-disciplinary team in applying special education techniques and methods in therapeutic programs for students experiencing learning disabilities and behavioral difficulties.

·        Work collaboratively with teachers to review, modify and develop I.E.P. under the supervision of the Principal.

·        Support students in their academic program as detailed in the student’s I.E.P.

·        Develop appropriate programs for each student to be included in the I.E.P. Programs and/or strategies. Collaborate with parents in the implementation of recommendations contained in the I.E.P.  

·        Apply, adapt and organize activities at lunch and recess that will allow for students with special needs to be integrated and participate in the activities with other students.

·        Prepare progress reports on the students.  

·        Participate in discussions and keep accurate files on the students.  

·        Support and help with the implementation of school wide programs.  

·        Collaborate with community services that can provide support to the school, students and/or the parents.  

·        Provide support to the staff by keeping them aware of pertinent information regarding students with whom they are working, as well as suggesting strategies for teachers, daycare and lunch hour supervisors.  

·        Work with others to organize and supervise on the-job-training for students with special needs.  

·        Train and support less experienced technicians and coordinate work of support staff in the implementation of programs he/she is responsible for.

·        If need be, perform any other related duty.

 

REQUIRED QUALIFICATIONS: Hold a diploma of College studies in special care counselling or a diploma or an attestation of studies recognized as equivalent by the competent authority. OTHER

REQUIREMENTS: Hold a certificate dated no more than three (3) years attesting to the successful completion of a standard first aid course of minimum eight (8) hour duration or a refresher course of a minimum six (6) hour duration updating skills acquired in the course mentioned above.

 

APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED THROUGH

APPLY TO EDUCATION.

 

Riverside School Board has implemented an Equal Access Employment Program and encourages applications from women, members of visible and ethnic minorities, Aboriginal people and people with disabilities.